Edición 13 Noviembre Año escolar 2021-2022 FUENTE Ed.13 - Del 8 al 12 de noviembre

VIVIANA IBAÑEZ PEÑA
Coordinadora de currículo

• ¿De qué se tratan los cursos de extensión?

Son espacios académicos no comunes dentro del curriculum oficial, que constituyen ambientes de aprendizaje de profundización en habilidades, destrezas y competencias. 

Durante  4 semanas al año dividas en 2 fases los estudiantes de grado 10º y 11º se dedicarán a estos cursos exclusivamente. 

La valoración de los cursos se sustenta en la misma escala valorativa de los demás espacios académicos.  

• ¿Por qué es importantes incluirlos en el currículo?

Los programas ofrecidos en estos cursos hacen parte de las demandas de la sociedad actual correspondientes a la intersección de varias áreas de conocimiento, generando oportunidades para alcanzar altos desempeños en nuestros estudiantes, atendiendo a sus intereses y a nuevas maneras de gestionar soluciones a múltiples problemas reales. Año a año la oferta de los cursos se incrementa, atendiendo las necesidades de la actualidad educativa en el paso de la escuela a la universidad.

• ¿Qué tipo de metodología se utiliza en estos cursos?

Las sesiones de estos cursos se desarrollan a través de la metodología de taller en donde el estudiante es protagonista del aprendizaje, el docente cumple un rol de facilitador y el acceso y construcción del conocimiento se logra a través de la implementación de la ruta creativa. Convirtiendo así al aula en un ambiente de aprendizaje vivo, cargado de confianza, retos y desafíos para el desarrollo de nuestras 4 competencias transversales: actuaciones ética, comunicación, trabajo colaborativo y por supuesto, creatividad.

• ¿Cuales son los beneficios de los cursos de extensión?¿Son obligatorios?

Algunos de los beneficios son:

-Ajustar la selección de los cursos a los intereses personales. 

-Compartir el aula con estudiantes de otro grado y cursos.

-Recibir una oferta de mas de 20 programas diferentes en 2 años. 

-Explorar diferentes dimensiones y campos en la construcción del conocimiento. 

-Identificar nuevas habilidades y áreas para explorar.

-Experimentar un sistema de clases cercano al sistema universitario. 

Estos cursos sí son obligatorios. El sistema de evaluación de los cursos se sustenta en un sistema de créditos. Cada estudiante debe obtener el número de créditos necesarios en el transcurso de los años escolares de 10º y 11º. Este valor se informará al inicio del año.