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Edición 02

Agosto Año escolar 2021-2022

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Edición 02 Agosto Año escolar 2021-2022 Del 17 al 20 de agosto

EDITORIAL

 

 

 

 

 

ANUNCIOS GENERALES

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¡CAMBIA Y ACTÚA!

 

En el Gimnasio Fontana creemos que en las pequeñas acciones está el cambio y por eso decidimos tomar la iniciativa:

 

 

Conoce más en gimnasiofontana.edu.co/cambia-y-actua/ 

 

 

 

 

PERSONAJE FONTANA

FABIAN ARCINIEGAS
Líder de currículo

 

¿Qué novedades o cambios tendrá el currículo a partir de este nuevo año escolar? 

Para este nuevo año 2021/2022 tenemos tres grandes objetivos a nivel curricular:  

 

A.    Alinear el proceso de enseñanza y aprendizaje con relación a nuestras definiciones de High Quality Learning, Global Citizenship Y Digital Citizenship, para esto tenemos las siguientes metas: 

  • Alineación y desarrollo de estrategias para fortalecer el bilingüismo. (Aumento de áreas/talleres en inglés, incorporación de docentes nativos y estrategias didácticas). 
  • Ampliación de experiencias de aprendizaje relacionados con el interculturalismo. (Creación de cátedra de estudios culturales, matemática financiera, programas transversales, fortalecimiento del trabajo de situaciones de contexto). 
  • Incursión al currículo del programa de Arukay en el taller de digital citizenship desde Transición a Sexto. 
  • Apropiación y aplicación en las prácticas de las definiciones por toda la comunidad HQL, GC Y DC. 

B.    Naturalizar los procesos de investigación en el aula a partir de la reflexión y la integración: 

  • Fortalecer los procesos de integración curricular a partir de las situaciones de contexto, las competencias transversales y el impacto sostenible al entorno. 
  • Lanzamiento de nuestra revista académica RUTA CREATIVA. 
  • Premio al Maestro por procesos de investigación en el aula. 

C.     Desarrollar un sistema de capacitación curricular, pedagógico y didáctico claro y consistente con relación a las metas del modelo pedagógico y la cultura organizacional:

  • Programas definidos de capacitación presenciales y virtuales (Atención a la diversidad, formulación de preguntas, objetivos de aprendizaje, evaluación, programas propios de la disciplina, nuevos métodos y herramientas). 
  • Evaluación de 360 alineado a la capacitación y el desarrollo de competencias. 
  • Ampliación de cursos de extensión para los grados 10º-11º. Tendremos 23 cursos de extensión para los estudiantes de grado 10º y 11º que durante dos momentos en el año tendrán las posibilidades de elegir y cursar junto a convenios con algunas universidades. 

 

¿Por qué la metodología propia What if es diferenciadora y resalta entre las demás? ¿En qué se diferencia con otras metodologías tradicionales? 

 

Nuestro modelo pedagógico es único y esta inscrito en tres grandes ejes, la sostenibilidad, la creatividad y la felicidad.  El modelo y su metodología le apunta a contribuir al desarrollo del ser para trascender a través de la construcción de su propósito de vida; todo esto desde una mirada amplia que integra el proceso creativo y el ambiente de aprendizaje, permitiendo que los niños utilicen su curiosidad por y la creatividad como herramientas dentro del ambiente escolar.  

Creo que un elemento diferenciador consiste en que nuestra metodología parte de la pregunta (el arte de preguntar) como punto de partida para el aprendizaje valorando todas las preguntas; esto permite desde el inicio hacer visible las ideas, los intereses, las dudas de los estudiantes y maestros para crear un ambiente donde es reconocido su interés autentico y se trazan líneas de ruta para el conocimiento a través de nuestra RUTA CREATIVA. Para nosotros las preguntas son la apertura al aprendizaje y por ello las llamamos PREGUNTAS PODEROSAS. 

¿Cómo crees que el Gimnasio Fontana ayuda a desarrollar la mejor versión de su comunidad y en especial de sus estudiantes? 

El modelo What if tiene como propósito desarrollar la mejor versión de nuestros estudiantes, a través del fortalecimiento de competencias que permitan trascender (aprendizaje para la vida), esto significa ser capaces de vivir en continuo aprendizaje para construir la vida con propósito, ser mejores seres humanos y servir a los demás. Para lograr esto, el recorrido por los 7 verbos de la ruta creativa es indispensable y se ve reflejado en la planeación y la didáctica permitiendo que nuestros estudiantes fortalezcan el pensamiento creativo consolidándolo en la interacción, en la co creación, en las actividades del día a día que desarrolla en el aula de clase. Por esta razón, se plantean situaciones de contexto donde el estudiante pueda utilizar el conocimiento, sus experiencias previas para resolver problemas reales y de esta manera pueda contextualizar el aprendizaje de una manera mas cercana y real que sin duda transcenderá a otros escenarios de su vida. 

 

ACTIVIDADES: Nivel 1, 2 y 3

Así fue el regreso a clase de nuestros estudiantes:

 

Constitución de aula

Durante la primera semana de clases los estudiantes se presentaron unos a otros y definieron los compromisos y acuerdos para tener un buen desarrollo dentro del salón de clases.

Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
 
 
 

 

 
 
Así fue el último 1er día de los seniors 2021-2022:

 

 

 

(Haz clic sobre la imagen para ver la galería de fotos)

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BIBLIOTECA

Nuestro recomendado de esta semana

Feria Internacional del Libro de Bogotá

Suecia, país invitado de honor en la FILBo 2021

 

La edición número 33 de la Feria Internacional del Libro de Bogotá, que en 2021 se llevará a cabo del 6 al 22 de agosto, tendrá a Suecia como país invitado de honor. Durante quince días, los y las visitantes podrán acercarse de nuevo a los libros, a sus autores y autoras, y a todos los y las agentes del sector que le dan vida a la feria.  

La cultura y, en este caso los libros, son un refugio, un bálsamo, la ilusión de transformación y cohesión social para que, como diría la escritora española Irene Vallejo, “entre palabras y ficciones inventemos un mundo para dar sentido al caos y sobrevivir en él”.

 

La FILBo se realizará de manera presencial en Corferias y en distintos espacios de Bogotá y del país, en un formato adaptado a esta nueva realidad cumpliendo con estrictos protocolos de bioseguridad, distanciamiento físico, autocuidado y mutuo cuidado. Además, se complementará con eventos virtuales que nos permitirán volver a vivir encuentros, conversaciones, firmas de libros y demás actividades de manera biosegura.  

 

Suecia ha mantenido relaciones bilaterales con Colombia durante más de 140 años. Actualmente, como socio para la construcción de la paz y el desarrollo sostenible, intercambia perspectivas con el país en temas de paz, derechos humanos, inclusión, igualdad, sostenibilidad, medio ambiente, y economía naranja. En los últimos años ha apostado por el fortalecimiento de la promoción cultural que amplía la relación entre las dos naciones fomentando la literatura y los valores que promueve Suecia alrededor del mundo, a través del Instituto Sueco.  

 La Feria Internacional del Libro de Bogotá, organizada por la Cámara Colombiana del Libro y Corferias, es considerada el evento cultural más importante de Colombia. 

Consulta aquí su programación

 

Tomado de feriadellibro.com

ASOPADRES

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CONSEJO DE PADRES

De padres a padres:
2/6

 

Conferencista: Leonardo Aja Eslava

 

 

 

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Este es un video producido por el Consejo de Padres del Colegio Gimnasio Fontana, con el fin de articular las necesidades de los padres de familia con el proyecto educativo del colegio, a través de herramientas de formación innovadoras. Así como aportar y generar un impacto positivo en la formación de nuestros hijos. Con apoyo de Asopadres y del Colegio Gimnasio Fontana.